ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЕЙСКОГО РАЙОНА

18 сентября на базе детского сада № 15 г. Ейска прошел  семинар-практикум для воспитателей групп общеразвивающей направленности старшего  дошкольного возраста. Старший дошкольный возраст -  это важный период в личностном и психологическом развитии ребенка, а также в развитии мышления, воли, внимания. О формировании эмоциональной сферы ребенка посредством дневника настроения, о различных видах театрализованной деятельности в детском саду, об экспериментировании в работе со старшими дошкольниками  рассказали педагоги детских садов № 4, 6, 18,25,26, 31,33.

15 сентября на базе детского сада № 29 г. Ейска прошел  семинар-практикум для молодых специалистов. С приветственным словом к молодым педагогам обратилась старший воспитатель детского сада № 32 г. Ейска, руководитель районного методического объединения Григоренко Инна Борисовна.

В рамках семинара обсудили вопросы обновленного содержания образовательных областей, инновационные формы работы с родителями  дошколят. В целях закрепления молодым специалистам были предложены практические задания: нарисовать модель федеральной образовательной программы;  разработать нетрадиционные формы взаимодействия с родителями;  придумать традиции группы; подобрать к задачам воспитания соответствующие направления работы.

Воспитание здорового ребенка, гражданина – главная цель родителей и педагогов. От грамотно организованной развивающей предметно-пространственной среды зависит эмоциональное благополучие детей, их психическое и физическое развитие, содержание и качество образовательной деятельности с дошкольниками.

На семинаре-практикуме для инструкторов физической культуры, который прошел сегодня на базе  детского сада № 15 г. Ейска, педагоги обсудили вопросы обновленного содержания образовательной области «физическая культура», представили опыт работы по использованию нестандартного оборудования на занятиях и спортивных мероприятиях в детском саду.

Музыкальное воспитание – это целенаправленное формирование личности ребенка путем воздействия музыкального искусства. Умение донести до детей музыкальное произведение, приобщить к нему, воздействуя на их чувства и мысли, - ответственная задача музыкального руководителя.

На семинаре для музыкальных руководителей, который прошел сегодня в детском саду №25 г. Ейска, говорили об инновационных формах работы с дошкольниками и особенностях патриотического воспитания детей на занятиях музыкой. Большое внимание педагоги уделили развитию детской инициативы и творческих способностей дошкольников. Свой опыт работы по данному направлению представили музыкальные руководители детских садов №16,29.

Очень важным компонентом работы с детьми в детском саду является деятельность педагога-психолога. Именно он помогает сохранить и укрепить психологическое здоровье малышей, а также оказать своевременную помощь детям, родителям и педагогам в решении психологических проблем, возникающих в различных жизненных ситуациях.

На практико-ориентированном семинаре для педагогов-психологов детских садов, который прошёл сегодня в детском саду №2 г. Ейска, говорили о реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования. Педагоги детских садов №9,15 представили свой опыт работы в использовании сказкотерапии, а также в решении межличностных конфликтов в среде дошкольников.