28 марта 2019 года на базе МБОУ СОШ №3 г.Ейска прошел семинар для директоров и заместителей директоров школ, посвященный конвергентному подходу в образовании и организации методической работы школы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Главный специалист управления образованием Донченко Виктория Евгеньевна сделала обзор методических мероприятий, посвященных реализации ФГОС, за последние 2 года. Подвела итоги работы муниципалитета по этому направлению. Дала оценку методической работе школ на основе проведенных мониторингов и комплексных проверок управления образованием. Также Донченко В.Е. предложила школам провести экспресс-экспертизу методической работы на основе предложенных критериев.
Начальник учебного отдела МКУ «ИМЦ системы образования Ейского района» Демьянчук Ольга Викторовна сделала анализ уроков, посещенных тьюторами в рамках тьюторских десантов. Внимание коллег было обращено на недостаточное внимание к практикоориентированным технологиям, отсутствие продуманной системы оценивания обучающихся.
Заместитель директора МКУ «ИМЦ системы образования Ейского района» Быстрицкая Олеся Станиславовна подвела итоги проведения метапредметных недель в 2018-2019 учебном году. Представила межпредметные программы, разработанные МБОУ СОШ №2 г.Ейска и МБОУ СОШ №11 г.Ейска для работы школьных лагерей дневного пребывания.
В рамках семинара выступили не только управленцы и методисты, но и педагоги школ:
Прутковская Ольга Владимировна, заместитель директора по начальной школе МБОУ СОШ №2, рассказала о построении вводной части урока в соответствии с требованиями ФГОС;
Найденко Алла Дмитриевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №20, осветила вопрос использования технологий деятельностного типа (технологии развития критического мышления на основе чтения и письма, технологии проектных задач и отдельных элементах кейс-технологии);
Каликина Ольга Владимировна, заместитель директора МБОУ лицей №4 г.Ейска, рассказала об использовании нестандартных приемов для мотивации обучающихся.
Во второй части семинара Быстрицкая О.С. рассмотрела проблемные вопросы, связанные с проектированием основной образовательной программы. Вместе с директорами и заместителями директоров школ с помощью экспертных карт, содержащих требования ФГОС СОО к каждому разделу, была проанализирована примерная основная образовательная программа, сделаны выводы о том в какой части нужно её изменить для отражения специфики образовательной организации.