Сегодня в ходе методического обучения с учителями 1-х классов, участников методической недели «Читательская грамотность как системообразующий компонент функциональной грамотности», были рассмотрены вопросы проектирования рабочих программ и создания интерактивных рабочих листов для обучения в начальной школе, что позволит повысить интерес учащихся к обучению, и предоставит возможность каждому ученику выбрать свой темп работы.
